{"id":14488,"date":"2020-08-25T13:16:19","date_gmt":"2020-08-25T11:16:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gymnasium-gag.de?p=14488"},"modified":"2022-03-08T14:59:06","modified_gmt":"2022-03-08T13:59:06","slug":"100-jahre-gag","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gymnasium-gag.de\/?p=14488","title":{"rendered":"100 Jahre GAG"},"content":{"rendered":"
[vc_row][vc_column][vc_column_text]4. April 1922: 21 Jungen und drei M\u00e4dchen treten in der Peterstra\u00dfe zur Aufnahmepr\u00fcfung f\u00fcr die neu gegr\u00fcndete \u201eStaatliche Aufbauschule in Oldenburg\u201c an. Ob sie sehr nerv\u00f6s sind? Vermutlich. Gut zwei Wochen sp\u00e4ter, am 20. April 1922, erleben 17 von ihnen ihren ersten Schultag an der Schule, die erst seit 1938 Graf-Anton-G\u00fcnther-Schule<\/a> hei\u00dfen wird. 1928, also nach sechs Jahren, findet ihre feierliche Entlassung<\/a> statt: Mit Kopfnoten f\u00fcr \u201eBetragen\u201c, \u201eAufmerksamkeit\u201c, \u201eOrdnung\u201c und \u201eFlei\u00df\u201c und einem Abitur in der Tasche, das Fremdsprachen eher vernachl\u00e4ssigte und daf\u00fcr einen Schwerpunkt auf sog. deutschkundliche F\u00e4cher setzte, verlassen die ersten Absolventen die Schule.<\/p>\n

Genauer w\u00e4re es, hier von \u201eAbsolventen und Absolventinnen\u201c zu sprechen, denn diese Aufbauschule ist damals die erste Schule in Oldenburg, die Jungen UND M\u00e4dchen gemeinsam den Weg zur Reifepr\u00fcfung und somit den anschlie\u00dfenden Besuch einer Universit\u00e4t erm\u00f6glicht. Doch nicht nur die Koedukation unterscheidet diese Schule von anderen h\u00f6heren Schulen in Oldenburg: Sie gilt als \u201eBauerngymnasium<\/a>\u201c, das vorrangig von Sch\u00fcler*innen aus l\u00e4ndlichen Gebieten besucht wird. 1939 erkl\u00e4rt eine Verf\u00fcgung des zust\u00e4ndigen oldenburgischen Ministers sie auch offiziell zur \u201eOberschule der Landjugend\u201c und schlie\u00dft vorerst Stadtsch\u00fcler*innen aus.<\/p>\n

Im gleichen Jahr beginnt ein Schulleben im Ausnahmezustand<\/a>, nachdem bereits vorher regelm\u00e4\u00dfiges Feiern des \u201eF\u00fchrergeburtstags\u201c und \u00e4hnliche Huldigungen der NS-Herrschaft<\/a> die Atmosph\u00e4re an der Schule ver\u00e4ndert haben. Ernteeins\u00e4tze, das N\u00e4hen von Sands\u00e4cken oder die Ausbildung zu Luftwaffenhelfern treten bis Kriegsende zunehmend an die Stelle von Schulunterricht, und der Schulweg wird aufgrund von Luftangriffen bisweilen zu einer gef\u00e4hrlichen Zugreise. Nach dem Zweiten Weltkrieg erinnert die Schulgemeinschaft an ihre Toten: Die Namen von gefallenen Sch\u00fclern und Lehrern werden j\u00e4hrlich bei gemeinsamen \u201eTotengedenkfeiern<\/a>\u201c verlesen. Erst sp\u00e4ter geraten auch andere \u201eOpfer des Krieges\u201c in den Blick der Schul\u00f6ffentlichkeit, besonders eindr\u00fccklich schlie\u00dflich im Erinnerungsgang 2015<\/a>.<\/p>\n

Als die GAG 1947 ihr erstes gro\u00dfes Jubil\u00e4um (25 Jahre) feiert, sind erstmals Ans\u00e4tze zu einer Mitbestimmung der Sch\u00fcler*innen bei wichtigen Schulangelegenheiten nachzuweisen: \u00a0Sie d\u00fcrfen an der Erarbeitung einer Hausordnung mitwirken. \u201eAchtet auf eure Gesundheit. Benutzt die Pausen, um an die frische Luft zu gehen [\u2026]. L\u00fcftet eure Klassenr\u00e4ume.\u201c \u2013 Man k\u00f6nnte meinen, die Autor*innen h\u00e4tten damals schon die Corona-Pandemie<\/a> kommen sehen, die ab 2020 das Schulleben f\u00fcr bislang (Stand 02\/2022) fast zwei Jahre ver\u00e4ndern sollte.<\/p>\n

1958 erscheint in der GAG der erste \u201eKranich<\/a>\u201c (nein, weder Vogel noch Pferd) und 1959 schlie\u00dflich berichtet die lokale Presse vom \u201ejubelnde[n] Einzug ins \u201aSch\u00fclerparadies\u2018\u201c, in ein \u201ein Oldenburg beispielloses Schulgeb\u00e4ude\u201c: Die GAG befindet sich fortan in der Schleusenstra\u00dfe<\/a>.<\/p>\n

Mit der Forderung \u201eDie Lehrerklos werden vergr\u00f6\u00dfert und zu Sch\u00fclerklos. Die Sch\u00fclerklos werden Lehrerklos!!!\u201c wendet sich ein anonymer Verfasser 1968 in einem Sch\u00fclerzeitungsartikel an die \u201eGENOSSEN\u201c an der GAG, denen er einen \u201espektakul\u00e4re[n] Sieg der Sch\u00fclermassen \u00fcber die Ausbeuter unseres Geistes\u201c prophezeit. Dass zumindest Teile der Sch\u00fclerschaft der 68er-Bewegung nicht nur mit Ironie begegnen, registriert der damalige Schulleiter Hans Dumkow. Er kritisiert in einem Elternheft, dass doch manch ein Sch\u00fcler \u201emit destruktiven Parolen und klischeeverhafteten Thesen\u201c die um Unterricht bem\u00fchten Lehrkr\u00e4fte bisweilen zur Verzweiflung bringe.<\/p>\n

Im Lehrerkollegium umstritten sind die Oberstufenreformen der 1970er Jahre, vor allem die Aufl\u00f6sung der Klassen zugunsten eines Kurssystems und die damit verbundene M\u00f6glichkeit f\u00fcr Sch\u00fcler*innen, eigene F\u00e4cherschwerpunkte zu setzen. Schulleiter G\u00fcnther Solling bef\u00fcrchtet die \u201eGefahr einer Orientierungs- und Bindungslosigkeit des einzelnen Sch\u00fclers\u201c. Neue Bindungen zwischen den Oberstufensch\u00fcler*innen schafft ab 1981 die \u201eCAFTA<\/a>\u201c am Damm 38, die f\u00fcr mehrere Sch\u00fclergenerationen zu einem wahren Mythos wird und sogar einen eigenen Nachruf (\u201eWelcome to the Jungle<\/a>\u201c) in der GAG-Jubil\u00e4umschronik von 1997 erh\u00e4lt.<\/p>\n

Enge, bis heute bestehende Bande kn\u00fcpft die GAG Ende der 1980er Jahre auch zur Eden-Valley-Watkins-High-School in Minnesota, nur einer von mehreren langj\u00e4hrigen Austauschpartnerpartnerschulen<\/a>. \u00dcberzeugend simuliert werden internationale Beziehungen dagegen, seit die GAG 1996 erstmals Delegierte zur Model United Nations schickte. Seit 2001 stolpert man auch in Oldenburg \u00fcber wohl gekleidete OLMUN<\/a>-Akteure (ext. Link) der GAG.<\/p>\n

GAG-Sch\u00fcler*innen wagen sich aber nicht nur erfolgreich auf diplomatisches Parkett: So erspielen sich die Handballer im M\u00e4rz 2000 bereits den sechsten \u201eJugend-trainiert-f\u00fcr-Olympia\u201c-Landessieg, bevor die Handballerinnen 2001 im Bundesfinale sogar die Bronzemedaille mit nach Hause nehmen d\u00fcrfen. Ausgezeichnet werden wiederholt auch unsere Nachwuchsforscher*innen, sei es als Aerodynamik-AG bei \u201eJugend forscht<\/a>\u201c oder individuell mit einem MINT-EC-Zertifikat<\/a> seit 2014\/15. Im Jahr 2017 sind GAG-Sch\u00fcler*innen mit ihrer verfilmten Suche nach dem Ei des Kolumbus<\/a> bei der 9. Niedersachsen Filmklappe<\/em> mehr als erfolgreich. Als \u201eSieger der Herzen\u201c d\u00fcrfen sich bereits seit 1988 Generationen von GAG-COMBO<\/a>-Mitgliedern f\u00fchlen: Sie sorgen \u2013 nicht nur bei gemeinsamen Auftritten mit der Theater-AG (erstmals 1991 mit Shakespeares \u201eDer Widerspenstigen Z\u00e4hmung\u201c) oder ihren sommerlichen \u201eSchool\u2019s Out\u201c-Konzerten \u2013 immer wieder f\u00fcr Begeisterungsst\u00fcrme des Publikums.<\/p>\n

Im Jubil\u00e4umsjahr 2022 gibt es also f\u00fcr uns mehr als einen guten Grund zum Feiern!<\/p>\n

Text: M. Schumacher mit Sch\u00fcler*innen des Seminarfachs „Schulgeschichte(n) erforschen“ (2019-2021)
\nBild: \u201eDie ersten Sch\u00fcler. Untertertia des Jahres 1922\u201c. (In: F. Binternagel, H.-J. Winzer [Red.]: GAG 82 \u2013 Chronik 1922-2004. Oldenburg 2004, S. 14)
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