\u201eSeitdem der Mensch es gelernt hat, das Feuer zu nutzen, ist er zum Chemiker geworden.\u201c Doch Chemie ist mehr, als \u201ewenn es nur knallt und stinkt\u201c. Im Unterrichtsfach Chemie werden viele Ph\u00e4nomene der uns umgebenden stofflichen Welt beobachtet und erkl\u00e4rt.<\/p>\n
Folgende inhaltliche Kernfragen pr\u00e4gen den Unterricht:<\/p>\n
Dazu werden experimentelle Fertigkeiten zum richtigen Umgang mit harmlosen, aber auch gef\u00e4hrlicheren Stoffen geschult, um allgemeine naturwissenschaftliche Ph\u00e4nomene sinnlich zu erfahren und Erkl\u00e4rungen zu diskutieren und nachzuvollziehen. Dabei er\u00f6ffnet sich im Chemieunterricht die abstrakte Welt der Teilchen, Atome und Molek\u00fcle, die durch vielf\u00e4ltige Modelle veranschaulicht werden. Mit der Naturwissenschaft Chemie wird es dem Menschen erm\u00f6glicht, die stofflichen Ph\u00e4nomene seiner Umwelt genau zu erkl\u00e4ren, und sich sowohl kleineren Problemen z.B. bei giftigen und \u00e4tzenden Stoffen im Alltag als auch globalen Herausforderungen wie dem Klimawandel verantwortungsvolle Urteile zu f\u00e4llen.<\/p>\n
Die modern eingerichteten Chemie-Fachr\u00e4ume an der GAG erm\u00f6glichen einen zeitgem\u00e4\u00dfen naturwissenschaftlichen Unterricht. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen an den vielen Experimentiertischen wie auch den insgesamt 6 Abz\u00fcgen verteilt auf vier Fachr\u00e4ume eine gro\u00dfe Anzahl an chemischen Experimenten selber durchf\u00fchren. Interaktive Wei\u00dfwandtafeln bieten eine gro\u00dfe Vielfalt an methodischen Varianten unter Einsatz vieler verschiedener abwechslungsreicher Medien.<\/p>\n
Das Fach Chemie kann in der Qualifikationsphase<\/p>\n
angew\u00e4hlt werden.<\/p>\n
Aufgabe des Chemieunterrichts der Qualifikationsphase ist es, die erworbenen Kenntnisse und F\u00e4higkeiten als Teil der Allgemeinbildung und Voraussetzung f\u00fcr Studium und Beruf nachhaltig zu sichern und zu vertiefen. F\u00fcr einen sinnvollen und erfolgreichen Besuch sollten interessierte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler folgende F\u00e4higkeiten aus dem bisherigen Unterricht grundlegend beherrschen:<\/p>\n
Weil in den Kursen auf erh\u00f6htem Anforderungsniveau (eA) Inhalte, Modelle und Theorien durch zunehmende Komplexit\u00e4t, steigenden Grad der Mathematisierung und st\u00e4rkere Vernetzung der Konzepte vertieft werden, sollten zum erfolgreichen Besuch die obigen Anforderungen im Besonderen beherrscht werden.<\/p>\n
F\u00fcr weitere Angebote im Fach Chemie die Fachlehrerin oder den Fachlehrer ansprechen sowie den Plakataushang im Chemieflur beachten.<\/p>\n
Eine \u00dcbersicht \u00fcber weitere Wettbewerbe wie Jugend Forscht befindet sich im Bereich MINT<\/a>.<\/p>\n Details zur entgeltlichen Ausleihe sind auf den Seiten der Lernmittelausleihe zu finden.<\/p>\n <\/p>\n -verantwortlich f\u00fcr die Inhalte dieser Seite: Fachobmann Chemie; Das Fach Chemie \u201eSeitdem der Mensch es gelernt hat, das Feuer zu nutzen, ist er zum Chemiker geworden.\u201c Doch Chemie ist mehr, als \u201ewenn es nur knallt und stinkt\u201c. Im Unterrichtsfach Chemie werden viele Ph\u00e4nomene der uns umgebenden stofflichen Welt beobachtet und erkl\u00e4rt. Folgende inhaltliche Kernfragen pr\u00e4gen den Unterricht: Aus welchen Stoffen ist unsere Umgebung…<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":2493,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[156,158,157],"class_list":["post-550","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-unterricht","tag-chemie","tag-mint","tag-naturwissenschaft","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gymnasium-gag.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/550","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gymnasium-gag.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gymnasium-gag.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymnasium-gag.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymnasium-gag.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=550"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/www.gymnasium-gag.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/550\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24879,"href":"https:\/\/www.gymnasium-gag.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/550\/revisions\/24879"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymnasium-gag.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2493"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gymnasium-gag.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=550"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymnasium-gag.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=550"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymnasium-gag.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=550"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Eingef\u00fchrte Lehrwerke<\/h1>\n
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\nFokus Chemie Gesamtband Gymnasium Niedersachsen<\/strong>, Cornelsen Verlag, ISBN 978-3-06-012222-6
\nwww.cornelsen.de<\/a><\/li>\n
\nChemie heute SII – Niedersachsen Einf\u00fchrungsphase<\/strong>, Westermann Verlag, ISBN 978-3-507-11335-0
\nwww.westermann.de<\/a><\/li>\n
\nChemie heute SII – Niedersachsen Gesamtband<\/strong>, Westermann Verlag, ISBN 978-3-507-11349-7
\nwww.westermann.de<\/a><\/li>\n<\/ul>\n
\nLetzte Bearbeitung: 28.10.2024, StR Nashan
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