Das Fach Deutsch setzt seine Schwerpunkte auf die Kompetenzen Sprechen, Lesen, Schreiben und Auseinandersetzung mit Sprache. Dabei ist eine kontinuierlich im Schwierigkeitsgrad ansteigende Auseinandersetzung mit diesen Bereichen angestrebt. Die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen sollen lernen, sich frei und adressatengerecht zu \u00e4u\u00dfern, Stellung zu beziehen und \u00fcberzeugend zu argumentieren. Sie sollen Leseerfahrungen mit zunehmend komplexen und sprachlich differenzierten Texten machen und sich dar\u00fcber verst\u00e4ndigen k\u00f6nnen. Dabei werden im erweiterten Textverst\u00e4ndnis literarische Text aus verschiedenen Epochen, Sachtexte und Filme einbezogen. Am Ende der Schullaufbahn soll so ein Verst\u00e4ndnis f\u00fcr literarische Str\u00f6mungen und Entwicklungen, aber auch Bedingungen von Gegenstr\u00f6mungen und Aufl\u00f6sungen epochaler Zuordnungen erzeugt werden. Dar\u00fcber hinaus ist die Analyse der verschiedenen Gattungen (Lyrik, Epik, Drama) ein schwerpunktm\u00e4\u00dfiger Inhalt des Deutschunterrichts. Dies erfordert auch die F\u00e4higkeit, sich schriftlich \u00fcber sowohl literarische als auch Sachtexte auseinandersetzen zu k\u00f6nnen. Ein wichtiger Schwerpunkt, insbesondere der Unter- und Mittelstufe ist die Auseinandersetzung mit Sprache grunds\u00e4tzlich und grammatischen sowie orthographischen Regeln und Erscheinungen der deutschen Sprache insbesondere. In dieser Hinsicht wird Wert auf vergleichenden Sprachunterricht gelegt, damit Unterschiede zwischen syntaktischen, sematischen und orthographischen Regeln der deutschen und anderer Fremdsprachen deutlich werden.<\/p>\n
Ein wesentlicher Bestandteil des Deutschunterrichts sind in Kooperation mit dem oldenburgischen Theater der Besuch von f\u00fcr die jeweiligen Altersgruppen geeigneten Auff\u00fchrungen. In den Klassen 10 werden in Kooperation mit der Landesbibliothek Basisschulungen vorgenommen. Dies soll wissenschaftsprop\u00e4deutisch die Sch\u00fcler\/innen in die Nutzung der in Oldenburg vorhandenen Bibliotheken einf\u00fchren.<\/p>\n
In den Klassen 6 ist ein Vorlesewettbewerb etabliert; die Preistr\u00e4ger des Wettbewerbes treten gegen andere Schulen an.<\/p>\n
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