{"id":9147,"date":"2017-10-19T19:25:02","date_gmt":"2017-10-19T17:25:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gymnasium-gag.de?p=9147"},"modified":"2017-10-24T17:47:15","modified_gmt":"2017-10-24T15:47:15","slug":"schueler-optimieren-mit-computern-notfallplaene","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gymnasium-gag.de\/?p=9147","title":{"rendered":"Sch\u00fcler optimieren mit Computern Notfallpl\u00e4ne"},"content":{"rendered":"<p>\u2013 dies und weiteres berichtet Silas K\u00f6hnke von der MINT-EC-Akademie Computational and Mathematical Modeling in Aachen (17.09.2017 \u2013 22.09.2017):<\/p>\n<p>Ich durfte an der MINT-EC-Akademie f\u00fcr computergest\u00fctzte, mathematische Modellierung, die diesen September an der RWTH Aachen stattfand, teilnehmen und werde im Folgenden \u00fcber meine Erlebnisse und Eindr\u00fccke berichten.<\/p>\n<p>Grundlegend gesagt wurde jeder Kleingruppe ein reales, sehr komplexes Problem aus dem Bereich der Wirtschaft und Industrie gestellt. Dieses sollte im Laufe der Woche mittels mathematischer Methoden und Computersimulationen und unter Betreuung einer\/s Doktorandin\/-en (teilweise) gel\u00f6st werden. Am letzten Tag sollten die Ergebnisse den Problemstellern in einer Pr\u00e4sentation vorgestellt werden. Die Problemstellung meiner Gruppe besch\u00e4ftigte sich mit der Apotheken-Notdienstplanung. Ziel war es einen Apotheken-Notdienstplan f\u00fcr das Gebiet Nordrhein f\u00fcr das Jahr 2017 zu entwerfen, wobei zahlreiche Kriterien zu beachten waren, wodurch diese Aufgabe sehr komplex wurde. Dieser Plan sollte selbstverst\u00e4ndlich von einem selbstgeschriebenen Programm automatisch entworfen werden, sodass das Ergebnis auch auf andere Zeitr\u00e4ume und Gebiete anwendbar ist.<\/p>\n<h2>Ablauf<\/h2>\n<p>Am Anreisetag stand an oberster Stelle das Kennenlernen. Deshalb ging es nach einigen Spielen im Hostel relativ schnell in die Kleingruppen (5-6 Personen), in welchen im Laufe der Woche gearbeitet werden sollte. In diesen Gruppen wurde eine Stadtrallye durchgef\u00fchrt. So wurden wir darauf vorbereitet, f\u00fcr die n\u00e4chsten Tage in diesem Team zu arbeiten. Anschlie\u00dfend haben wir alle zusammen in einem Restaurant zu Abend gegessen und den Tag in dem Plenum abgeschlossen. Das Plenum wurde jeden Abend durchgef\u00fchrt. In diesem haben wir den Tag reflektiert, \u00fcber organisatorische Dinge gesprochen und einige Gruppenspiele gespielt.<\/p>\n<p>Nach einem relativ entspannten Tag wurde es in den folgenden Tagen jedoch ernst. Nachdem am Montag den Kleingruppen die Problemstellungen zugewiesen wurden und es ein kurze Einleitung in die mathematische Modellierung in Form eines Vortrags gab, sahen die folgenden Tage grundlegend wie folgt aus: Nach einem Fr\u00fchst\u00fcck im Hostel sind wir gemeinsam zur RWTH Aachen gelaufen und haben dort vormittags in den einzelnen Gruppen gearbeitet. Dann haben wir gemeinsam in der Mensa der Universit\u00e4t gegessen und sind anschlie\u00dfend wieder bis zum Abend in die Gruppen gegangen. Bevor es wieder in das Plenum ging, gab es Abendessen. Danach hatten wir Freizeit, d.h. es war uns \u00fcberlassen, ob wir unsere Gruppenarbeit weiterf\u00fchren oder etwas anderes unternehmen wollen.<\/p>\n<p>Allerdings gab es auch des \u00d6fteren Ausnahmen. So haben wir die \u201ePowerwall\u201c der Universit\u00e4t besichtigt, bekamen einen \u00dcberblick \u00fcber die Studienm\u00f6glichkeiten an der RWTH Aachen und sind am Mittwochmittag nach dem Essen zum Dreil\u00e4ndereck gewandert. Besonders hat mir die Wanderung gefallen, da diese eine Abwechslung zum \u201eAlltag\u201c darstellte und wir so den Kopf frei bekommen konnten.<\/p>\n<p>Am letzten Tag hat jede Gruppe ihre Ergebnisse erfolgreich und stolz pr\u00e4sentieren k\u00f6nnen. Zudem musste jede Gruppe ihre Arbeit in der Form eines Berichtes dokumentieren, der dem jeweiligen Problemsteller \u00fcberreicht wurde. Bei einem Buffet konnten wir uns mit den Problemstellern \u00fcber die Ergebnisse austauschen und bekamen R\u00fcckmeldungen zu unseren L\u00f6sungsans\u00e4tzen. Nach einem \u201eAbschluss-Plenum\u201c ging es dann wieder nach Hause.<\/p>\n<h2>Fazit<\/h2>\n<p>Die Organisation der gesamten CAMMP-Week und die Versorgung mit Essen und Trinken waren ausgezeichnet. Zudem war es interessant, an einer echten Problemstellung zu arbeiten, dessen L\u00f6sung auch tats\u00e4chlich in der Realit\u00e4t Anwendung finden k\u00f6nnte. Das hohe Niveau und die Komplexit\u00e4t dieser Probleme haben mir ebenfalls gefallen. Dar\u00fcber hinaus trug eine gute Gruppendynamik dazu bei, dass der Spa\u00df, trotz langer Arbeitszeiten (teilweise bis in die Nacht hinein), dennoch nie zu kurz kam. Au\u00dferdem habe ich endlich erfahren, was computergest\u00fctzte Modellierung wirklich ist und wie der Prozess der L\u00f6sungsfindung aussehen k\u00f6nnte. Auch habe ich mitgenommen, wie wichtig es ist im Team zu arbeiten, um zu einem zufriedenstellenden Ergebnis zu kommen.<\/p>\n<p>Unser Problem konnten wir in der Gruppe aufgrund der Komplexit\u00e4t und der begrenzten Zeit nicht vollst\u00e4ndig l\u00f6sen. Jedoch konnten wir unserem Problemsteller eine Teil-L\u00f6sung f\u00fcr St\u00e4dte pr\u00e4sentieren und ihm durch unseren neuartigen L\u00f6sungsansatz Ideen liefern, die ihm weiterhelfen werden. Gleichzeitig habe ich viele neue Dinge gelernt, sodass letztendlich beide Seiten von dieser Woche profitiert haben. Meiner Meinung nach ist die Teilnahme an dieser oder einer \u00e4hnlichen Veranstaltung aufgrund der wertvollen Erfahrungen zu empfehlen.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-family: 'Titillium Web';\"><em>\u2013Bilder: MINT-EC, Text: Silas K\u00f6hnke<\/em><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u2013 dies und weiteres berichtet Silas K\u00f6hnke von der MINT-EC-Akademie Computational and Mathematical Modeling in Aachen (17.09.2017 \u2013 22.09.2017): Ich durfte an der MINT-EC-Akademie f\u00fcr computergest\u00fctzte, mathematische Modellierung, die diesen September an der RWTH Aachen stattfand, teilnehmen und werde im Folgenden \u00fcber meine Erlebnisse und Eindr\u00fccke berichten. 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