Gesellschaftswissenschaften an der GAG

Die gesellschaftswissenschaftlichen Fächer bilden einen zentralen Bestandteil schulischer Bildung und entsprechen dem Aufgabenfeld B Gesellschaft. Zu ihnen zählen die Fächer Geschichte, Politik-Wirtschaft, Erdkunde, Werte und Normen, Philosophie sowie Religion. Auf den jeweiligen Unterseiten finden sich nähere Informationen zu Unterrichtsinhalten, Projekten und Besonderheiten der einzelnen Fächer.

Ziel des Unterrichts in den Gesellschaftswissenschaften ist es, den Schüler*innen ein fundiertes Verständnis für gesellschaftliche, politische, historische und kulturelle Zusammenhänge zu vermitteln. Sie lernen, Entwicklungen der Vergangenheit zu verstehen, gegenwärtige Herausforderungen einzuordnen und sich eine reflektierte eigene Meinung zu bilden. Dabei spielen auch Fragen nach Verantwortung, Werten und ethischem Handeln eine wichtige Rolle.

Ein besonderes Anliegen ist es, die Schüler*innen zur aktiven Teilnahme am gesellschaftlichen Leben zu befähigen. Durch die Auseinandersetzung mit aktuellen Themen, kontroversen Fragestellungen und globalen Entwicklungen werden Urteilsfähigkeit, Perspektivwechsel und Diskussionskompetenz gefördert.

Angebote zusätzlich zum Unterricht

Der Fachunterricht wird durch vielfältige Angebote ergänzt. Dazu zählen unter anderem:

• Projekte und Exkursionen (z. B. zu historischen Orten, politischen Institutionen oder außerschulischen Lernorten)

• Teilnahme an Wettbewerben und Planspielen

• Kooperationen mit außerschulischen Partnern

• thematische Projekttage und Vorträge

Diese Angebote ermöglichen es den Schüler*innen, Unterrichtsinhalte praktisch zu vertiefen und eigene Interessen weiterzuentwickeln.

Vielfalt im Bereich Gesellschaftswissenschaften

Die gesellschaftswissenschaftlichen Fächer leisten einen wichtigen Beitrag zur Persönlichkeitsbildung. Sie fördern die Fähigkeit, komplexe Zusammenhänge zu erkennen, unterschiedliche Perspektiven einzunehmen und verantwortungsbewusst zu handeln.

Durch die enge Verzahnung der einzelnen Fächer wird ein ganzheitlicher Blick auf gesellschaftliche Fragestellungen ermöglicht – von historischen Entwicklungen über politische Prozesse bis hin zu ethischen und philosophischen Grundfrage